Parler sa propre langue n’interdit pas d’en apprendre d’autres

Dans un pays comme le Sénégal, une langue, en l’occurrence le Wolof, s’est imposée à tout le monde, malgré la multiplicité des ethnies dans ce pays. Il suffirait que l’on décide d’enseigner dans cette langue et les choses se feraient sans heurt. Il en est de même du bambara au Mali, du Lingala en République Démocratique du Congo, du Minan au Togo et au Bénin, du Swahili dans de nombreux pays d’Afrique de l’Est, du sud et du Nord.
Teacher reading book to elementary school children in class

UN CANAL SPIRITUEL QUI CREE LA VOIE PAR LA VOIX

Une langue est normalement considérée comme un vrai instrument de communication. Elle joue cependant un rôle central dans la découverte, l’identification et le stockage des connaissances. La langue permet la diffusion des connaissances dans le cadre de l’éducation formelle, mais aussi en dehors des institutions éducatives sous des formes vulgarisées. La langue est très importante, même lorsqu’elle n’est pas le premier moyen d’expression. Alors qu’en Afrique et dans plusieurs pays d’Amérique, les langues des colonies continuent toujours de se faire alimenter. Parlons de l’Afrique, parce qu’elle est la seule à ne plus récupérer ses langues au détriment des langues étrangères.

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